Revisor Independente para o PMI (PMI-Scheduling Professional)

Trabalho Voluntário – PMI

     Com grande satisfação recebi um novo convite para participar junto ao PMI de trabalhos relacionados à evolução da carreira do Gestor de Projetos.

     Em 2007, fui escolhido como único Latino-Americano a participar do Portfolio Role Delineation Study Group em um evento que aconteceu em São Francisco, EUA. Frutos deste trabalho podem ser encontrados na área do PMI dedicada aos avanços da carreira, onde desenvolve os “Roles” (papéis) para os gestores de projeto, programa e portfólio.

     Agora em 2012, participo da revisão de um estudo similar, desta vez realizado por outro grupo em um encontro nos Estados Unidos, relacionado ao PMI-Scheduling Professional (PMI-SP)® role delineation study (RDS).

     O conteúdo trabalhado é confidencial até a publicação oficial pelo PMI, mas posso dizer que a revisão auxilia no trabalho de entendimento do real papel do gestor especialista em cronogramas, as habilidades a ele necessárias, as responsabilidades sob seu domínio e as fronteiras entre o trabalho que este profissional realiza em função de outros profissionais em projetos, como o Gestor de Projetos, Programas, Portfólio ou Escritório de Projetos.

 


From: Jacqueline Siano
Sent: Monday, February 13, 2012 2:07 PM
To: PMI Scheduling
Subject: PMI-SP Independent Review

 

Thank you for volunteering to serve as an independent reviewer for the PMI-Scheduling Professional (PMI-SP)® role delineation study (RDS). PMI has undertaken the RDS to identify the tasks performed and knowledge and skills required for competent practice. RDS is an industry standard method of identifying the components of a certification program.

This e-mail contains an overview of the role delineation structure and your responsibilities as an independent reviewer. Please read this e-mail carefully and in its entirety.

Overview of the Role Delineation

The role delineation consists of:

Domains – the major responsibility areas that make up a profession. Domains are mutually exclusive and encompass all of the tasks performed in practice.
· Tasks – discrete work elements within domains. Tasks are distinct, identifiable, and specific practice-related activities.
· Knowledge – learned information, not specific to a particular project or organization, necessary to perform one or more tasks.
· Skill – a proficiency that is acquired or developed through training or experience and is necessary to perform one or more tasks.

[…]

Jacqueline N. Siano
Research Director
Professional Examination Service